Svjesni činjenice da brojna istraživanja ukazuju na pozitivnu korelaciju između (ne)uspjeha u predvještinama čitanja i pisanja u predškolskoj dobi s (ne)uspjehom prilikom usvajanja vještina čitanja i pisanja u školskoj dobi, kroz 10 grupnih radionica želimo dati doprinos u jačanju jezičnih domena školskih obaveznika naše lokalne zajednice. Inicijalno testiranje znanja predškolaraca je prva faza ovog projekta, nakon čega sijedi niz edukativno-zabavnih radionica. Provođenje projekta podržava Institut za razvoj mladih KULT .
